若何正确陪孩子写功课? 用好4个智商, 爸妈不上火, 功课写得快
发布日期：2025-12-14 13:55 点击次数：64
大宝刚上一年龄，陪写功课我差点断了气儿。其后，娃爹接棒过来了，每天亦然鸡飞狗跳的。再其后，娃转学了，我发现，他的学习，真的差的一塌蒙胧，于是，我遐想初始陪孩子写功课。
每天他下学，我“上学”，他相近家门的几分钟里，我是枕戈坐甲的，就像要上战场的战士。
我是个不爱发秉性的姆妈，经常对娃也比较良善，但真的遭遇学习上的事情，我发现，我方无意没那么讲理了，时时常也会大嗓门，亲子联系一度很弥留。总共这个词流程，对我和娃来说，齐是很煎熬的。
我不行松弛，他不行灭亡，我俩有时候是在跟彼此较劲。
我但愿他速即写完，俄顷去吃饭，他就说，写不完的，先吃饭好了；我但愿他作念完语文再写数学，他非把数学功课放前边写。
流程中也少不了一些小条目：
“姆妈，我念念上茅厕”
“姆妈，我念念吃个苹果”
“姆妈，我铅笔断了”
“姆妈，我念念喝涎水”
“……”
我有时候打心眼里以为，他简直上天派来打理我的，写个功课，戏若何这样多呢？有几次，我忍不住吼他，然后呢，俩东谈主联系就更弥留了，以至，孩子齐不念念跟我说哪怕一句话，晚上获胜随着爸爸睡。
我其时就在念念，是不是他芳华期提前了？刚二年龄，不行吧？那一定是我那里出了问题。作念了好多复盘表格，把重要词、问题点分析出来，然后终末回归，建议改善对策。
终末，我把这些感受系统整理成按次论，用4个智商，历时一年的时候，把我方从“苦哈哈”的陪写功课姆妈，酿成了孩子心爱，我不慌张的“讲理陪读姆妈”。当今孩子上三年龄了，基本上每次小测，齐是班级前三，有时候还能拿到第又名呢，和之前的中下贱比拟，险些换了一个东谈主。而且，回到家写功课的事情，再也无须我催了。不光写功课效果高，字也巧妙，很少有错的。
我松了连气儿，跟安分雷同中，我照旧有些担忧的，或许娃那里作念不好。没念念到，安分给出的评价是【优点比较多】，再也不是刚初始的【好好抓学习，差许多】了，老母亲依然泪下如雨……
是以，我把一年多陪写功课的教学，以及我回归的四个智商，还有其时使用到的一册参考书，一并共享给全球，但愿对你陪孩子写功课，能有少许匡助！
我的教学是，别松开跟孩子较劲，因为很难掌捏度，一朝失衡，可能你和孩子齐会以为不茂盛，扫尾就很难达到预期了。
因此，陪写功课之前，就要分袂好我方和孩子的岗亭脚色，你负责什么，娃负责什么，这样，彼此齐站好岗，拆开易出争执。这口舌常迫切的一环，如若你能记取并作念到，我念念，你在孩子写功课的问题上，依然迈出了一大步！
接下来是我回归的四个智商，其实也不是零碎高妙的，但很好用。家长不不悦、慌张、慌张了，娃也能主动学习、持重写功课。
第一个智商，温习完毕再写功课
固然一二年龄内容通俗，但照旧要先温习一下课堂内容，然后再初始写功课。这样，不光能栽培写功课的效果，还能栽培正确率。
我其时是用【问答】的方式，先问：“今天数学，路路安分齐教了你们哪些原理的常识？”
大宝的话匣子就盛开了，我呢，则化身小学生，持重听他授课，遭遇有些听不懂的，还会问他“那，xxx是什么兴味呢？”
先把今日学的讲义常识温习一下，然后再盛开功课本，效果能栽培50%还不啻呢！是以，磨刀不误砍柴工，这点上，家长不错动作参考。等年龄大一些，温习方式不错天真多变，具体字据本体情况来。
第二个智商，引发学习的自驱力
也即是说，让孩子我方爱上写功课，而不是在父母督促下进行。这点上，我之前是莫得执意到，不停地催孩子，每天写功课齐守在摆布严以待命，或许错过他写的哪个字，哪谈题。
扫尾呢，写功课这件事儿，就惟有我在慌张，孩子根底不慌张的。
我家娃心爱玩一款手游，我就告诉他，如若你持重写完功课况且正确率100%，就不错玩20分钟的游戏。那以后，他每六合学后，齐会先认持重真写功课，然后满怀期待的去玩游戏。
全球不错注意看，我这里说的是让孩子玩游戏，但有时候截止，也即是20分钟，是雷打不动的。而不是，你不错去玩游戏了，莫得时候截止。
是以，你无须缅念念他会千里迷。反而因为需要持重写功课，不行写错，他会更专注学习。
Tips：口头安分在自主动机这个章节，零碎提到了少许，父母跟孩子作念商定，是要有一定威严的，而不是什么齐听孩子的，只消写功课就不错了。
第三步，善用“比较”让娃更卓越
齐说不要拿我方的孩子，跟别东谈主家比，这样，会让孩子很没自信的。但口头安分认为，善用比较，不错让孩子更持重写功课。
我也用了这样的方式，把孩子之前的功课拿出来动作对比，你看，是不是写字有卓越了？是不是算题正确率更高了？
先细则孩子好的一方面，然后再跟他说，有些场地莫得之前作念的好，咱们是不是不错优化一下？
用比较的方式，让孩子对我方的领略更踏实和显明。而且，这样的方式，孩子不会以为反感，反而会激起斗志。
枕边育儿传话：
如若你陪写功课频繁大吼高唱，还弄的家里鸡飞狗跳，作念一个有限制感、有按次的父母，孩子就能学会自我负责，写功课的问题，也就治丝益棼了。